 |
 |
עוד בקטגוריה זו:
Ancillary Justice
ספרים / אהוד מימון
16/08/14
תגובות: 0
סוס ורוכבו רמה בים
ספרים / נועה רייכמן
03/05/14
תגובות: 0
קוקטייל עם טעם לוואי
ספרים / אהוד מימון
05/04/14
תגובות: 3
לילד יש פוטנציאל
ספרים / נועה רייכמן
22/03/14
תגובות: 0
במעלה המדרגות היורדות
ספרים / אהוד מימון
23/11/13
תגובות: 0
לא הדיסטופיה שעליה חשבתם
ספרים / איתי שלמקוביץ
21/10/13
תגובות: 0
החיים, בעיר קטנה
ספרים / קרן לנדסמן
06/10/13
תגובות: 0
משחק ילדים?
ספרים / קרן לנדסמן
17/08/13
תגובות: 1
לא בדיוק סימפוניה
ספרים / אהוד מימון
04/08/13
תגובות: 3
דרושות מילים לתמונות
ספרים / אהוד מימון
15/06/13
תגובות: 1
כשאשלין פגשה את קינאן
ספרים / קרן לנדסמן
11/05/13
תגובות: 1
לשם ובחזרה, ולשם
ספרים / נועה רייכמן
19/04/13
תגובות: 2
דרושים מספריים
ספרים / אהוד מימון
06/04/13
תגובות: 7
בחזרה לעתיד שלא היה
ספרים / קרן לנדסמן
16/03/13
תגובות: 5
להתחיל באומץ
ספרים / נועה רייכמן
02/02/13
תגובות: 0
|
 |
משחק המציאות
ספרים / רון יניב
יום ראשון, 08/05/2005, שעה 11:10
'מציאות – המשחק' מאת גיא חסון – לבני נוער בלבד?
|
|
המציאות אינה מאירה פנים לג'ואל. הוא חלש, מגושם, אינו מתבלט בספורט, כמעט אין לו חברים, מציקים ולועגים לו בבית הספר והוא לא מצליח לממש את אהבתו ללין היפה. לכן ג'ואל מוצא מפלט מקשיי המציאות בעולם דמיוני שהוא יוצר. שם, בעולם הדמיוני, הוא קפטן סטריקלנד, המפקד הנערץ והאהוב של בני האדם – המעטים שנותרו – במלחמתם הנואשת מול צבא החייזרים שכבש את טוסון. רק שלושה לוחמים נותרו לצדו של קפטן סטריקלנד, והם המחסום האחרון שמעכב את המשך הפלישה ומונע את כיבושו של כדור הארץ.
ג'ואל חי את הפנטסיה שנוצרה בראשו כמעט בכל רגע של היום. כשהוא בבית עם הוריו, כשהוא בהסעה, כשהוא מתחבא עם חבריו בפחד מפני רוס הבריון, וכשזה רודף אחריו במסדרונות בית הספר. אבל אז קורה משהו: הוא מוצא דיסקית מוזרה באדמה, לוחץ עליה ומאבד את הכרתו.
ג'ואל מתעורר לתוך עולם הזהה לדמיונותיו. עכשיו הוא באמת קפטן סטריקלנד, שלושה לוחמים מעריצים אכן ניצבים לצידו והחייזרים באמת אכזריים. העיר נהרסה ברובה, על חורבותיו של בית הספר הוקמה מפקדת החייזרים וסכנה אורבת מעבר לכל פינה, שכן הלוחם האימתני של החייזרים, הקרוי 'כלב מלחמה', נחוש בדעתו ללכוד את קפטן סטריקלנד. אבל לא הכל רע. לבושה של לין באמת מינימלי, וחושף את בטנה ואת רגליה היפות, ממש כמו בדמיונו של ג'ואל...
מסתבר שג'ואל התעורר לתוך משחק, אבל אמיתי. לא ניתן לצאת מהמשחק לפני סופו, לא ניתן לחזור לאחור, ואפילו האפשרות להכריז על הפסקה הנה מוגבלת למדי. הקושי, כמובן, גדל ככל שמתקדמים במשחק, אבל זה אינו החלק המפחיד. אמיתותן של הפגיעות היא הדבר המפחיד. פגיעה פירושה מוות. באמת. אבל אפילו זה אינו החלק המפחיד ביותר. הדרך לסיומו של המשחק היא המפחידה. אפשר לנצח – או למות. אין דרך אחרת לסיים את המשחק, ונצחון נראה כמשימה בלתי אפשרית.
ג'ואל הנו השחקן היחידי במשחק, וכל השאר - חייזרים ולוחמים - הם ניצבים. ככאלה הם פועלים על-פי אפיון הדמות שבנה ג'ואל בדמיונו. כך למשל, כלב המלחמה אכן מגלה עמידות גבוהה לפגיעות וג'ניפר הנה אכן מומחית מחשבים. כולם מקבלים במציאות המשחק את התכונות שג'ואל העניק להם. כולם, חוץ מג'ואל עצמו. הוא אמנם נקרא קפטן סטריקלנד, הוא אמנם נערץ על-ידי חבריו, אבל הוא עדיין חלשלוש, פחדן ומגושם. במציאות שכזו, קיומו של משחק על החיים ועל המוות אינו דומה כלל ועיקר למשחק הדמיוני שג'ואל הריץ בראשו עד כה, ואין פלא שבתחילת הדרך הוא מנסה שוב ושוב להתחמק מהמשחק, ללא הצלחה.
המשחק, פרי יצירתה של תרבות חוצנית, מקיף את כל העיר. הוא מנטר את התקשורת אליה וממנה, הוא מסווה את עצמו מפני לווינים ואמצעים אחרים, ולכן ג'ואל אינו יכול לצפות לישועה חיצונית. המשחק גם יודע את כל מה שג'ואל, השחקן, ושאר הניצבים יודעים, מרגישים וחושבים. זה היה יכול להיות משחק כיפי ומהנה, אלמלא היה ההפסד כרוך במוות.
זוהי, בתמצות, תחילתה של עלילת הספר. בהמשך יתרחשו מאורעות מפתיעים, העלילה תתפתח לכיוונים חדשים, אך אלה לא יוזכרו כאן ולו ברמז.
'מציאות – המשחק' הוא ספר נוער. הוא עוסק בפחדים של בני נוער, בתחושותיהם ובאופן בו הם תופסים את העולם. מהבחינה הזו, אין הבדל בין הנוער של ימינו, לבין הנוער של שנות השבעים של המאה הקודמת, למשל, או של כל תקופה אחרת. המבוגרים ימצאו בספר, מלבד העלילה הקלילה והסוחפת, גם הד לתקופת נערותם. הנשיקה הראשונה, המקובלות החברתית ועוצמתו של הדימוי העצמי הם אחדים מהנושאים בהם עוסק הספר, והם אוניברסליים - הם אינם תלויי מיקום או זמן. הראיה של בני נוער, שחסרה מטבעה את העומק והנסיון של המבוגרים, מדגישה לצד תמימות הנעורים גם את השוני בין עולם המבוגרים לעולם המתבגרים. האפשרות להגשים ולממש מטרות והבטחון העצמי ביכולת לעשות זאת מתווספים למסרים העולים מהספר. אם יש חסרון אחד לספר, הרי הוא שלב ההסברים בו מקבל ג'ואל הרצאה קצרה שמסבירה לו מה הוא צריך לעשות, מה הוא יכול לעשות ועד כמה תפישת המציאות הראשונית שלו היתה שגויה. אבל זהו חסרון מינורי, המתגמד לנוכח התבנית הסיפורית המעניינת, העלילה, ההפתעות והתפניות.
מי שקרא את סיפוריו הקודמים של גיא חסון, ואת הטיפים המופיעים במדורו 'על הכתיבה' המתפרסם בכתב העת 'חלומות באספמיה', לא יהיה מופתע מקיומן של ההפתעות הרבות בספר, מהעליה הרצופה בעוצמתן ומתחושת הפליאה ההולכת וגוברת ככל שהעלילה מתקדמת. לזכותו של גיא יש לציין כי ההפתעות והתפניות אינן קיימות רק לשמן. למרביתן תפקיד חשוב בעלילה ויש להן חלק ניכר בבניית המסרים והתובנות, שכן הספר בוחן את בעיות ההתבגרות של ג'ואל, כמייצגם של נערים רבים, בדרך המכריחה אותו להתעמת עם פחדיו הגדולים ביותר ובאופן הקשה ביותר. אבל יחודו של הספר אינו רק בכך. גיא השכיל לבנות משחק מציאות החורג מהתבניות של משחקי תפקידים ושל משחקי מחשב, אם כי הוא מבוסס על שניהם.
לסיכום: ספר מהנה ומעניין. מומלץ ביותר, ולא רק לבני נוער.
מציאות – המשחק
מאת גיא חסון
תרגום: יעל אכמון
הוצאת ביתן, 2005
231 עמודים
מציאות – המשחק - פרקים לדוגמה
גיא חסון
מציאות - המשחק - במיתוס
|
 |
|
| |
חזרה לעמוד הראשי
כתוב תגובה
|
| |
 |
 |
|
אהבתי את הספר,
Boojie יום שני, 09/05/2005, שעה 13:36
(10 תגובות בפתיל)
|
|
|
 |
|
|
הדעות המובעות באתר הן של הכותבים בלבד, ולמעט הודעות רשמיות מטעם האגודה הן אינן מייצגות את דעת או אופי פעולת האגודה בכל דרך שהיא. כל הזכויות שמורות למחברים.
|
|
 |
 |
|
